Tìm Giáo Viên Dạy Trẻ Chậm Nói Ở Đâu?

Trẻ chậm nói có thể đến từ nhiều nguyên nhân, có thể do quá trình mang thai của người mẹ hoặc cũng có thể do quá trình phát triển của trẻ. Dù là nguyên nhân nào đi nữa thì bạn cũng nên tìm giáo viên dạy trẻ chậm nói để các bé được hướng dẫn cách bài bản và khoa học nhất. Vậy, bạn phải tìm những giáo viên này ở đâu? Tiêu chí nào để chọn những giáo viên phù hợp cho trẻ? Cùng theo dõi bài viết dưới đây nhé!

1. Thế nào là chậm nói ở trẻ?

Chậm nói ở trẻ là khi ngôn ngữ của trẻ phát triển theo đúng trình tự bình thường nhưng với tốc độ chậm hơn các bé cùng trang lứa.

2. Dấu hiệu cảnh báo trẻ chậm nói

Trẻ chậm nói 2 tuổi

Theo nghiên cứu, 2 tuổi là giai đoạn phát triển ngôn ngữ mạnh nhất ở trẻ. Nếu như nhận thấy con mình đã đến ngưỡng cửa tuổi này nhưng vẫn chưa thể nói hoặc có những dấu hiệu sau thì ba mẹ nên cân nhắc và đưa con đi khám

• Không thể giao tiếp bằng ánh mắt, không có biểu hiện về cử chỉ
• Không hiểu và không trả lời được những câu hỏi đơn giản
• Gặp khó khăn khi kết hợp 2 từ lại với nhau như: “bà bà”, “mẹ mẹ”…
• Thường xuyên gọi sai tên của một số đồ vật quen thuộc
• Không sử dụng cử chỉ, hành động để mô tả điều mình muốn nó: gật đầu – “có” và lắc đầu – “không”.
• Khó khăn khi lặp lại các âm thanh

Trẻ 3 tuổi chậm nói

Khi trẻ 3 tuổi, lúc này vốn từ vựng cũng đã khá nhiều, có thể lên đến khoảng 900 từ. Khi giao tiếp cũng đã có thể nói được câu ngắn khoảng 3 – 4 từ và cũng đã có thể đặt được một số câu hỏi đơn giản như Ai? Cái gì? Ở đâu?

Cách dạy trẻ chậm nói

Trong quá trình chăm sóc, nếu cha mẹ thấy một số biểu hiện bất thường sau đây thì cần lưu ý vì có thể trẻ đang mắc phải chứng chậm nói.

• Trẻ không nói hoặc nói không rõ từ, không thể ghép 3 – 4 từ thành một câu ngắn để nói. 
• Trẻ không đọc được tên và chỉ vào các bộ phận trên cơ thể.
• Trẻ không hiểu và không trả lời được những câu hỏi.
• Trẻ gặp khó khăn trong việc bắt chước lại các âm thanh.
• Trẻ không sử dụng các đại từ nhân xưng trong quá trình giao tiếp.

Trẻ 4 tuổi chậm nói

Ở lứa tuổi này, hầu như trẻ đã có thể nói chuyện và kể về những thứ xung quanh mình. Vì vậy, nếu thấy con mình có những dấu hiệu sau, phụ huynh nên theo dõi để xem con mình có bị chậm nói không

• Chưa phát âm thành thục các phụ âm
• Không nói được một câu hoàn chỉnh hoặc bị nói lắp, nói ngọng
• – Trẻ không thể ghép các từ, để nói thành một câu hoàn chỉnh có đầy đủ chủ vị.
• Không nói và hiểu được những câu đơn giản
• Trẻ lặp lại câu hỏi thay vì trả lời nó.
• Gặp khó khăn trong việc phân biệt các vị trí không gian và màu sắc
• Không phân biệt được giống nhau và khác nhau
• Không sử dụng đại từ “con” và “mẹ” đúng cách.

3. Nguyên nhân gây chậm nói

Có rất nhiều nguyên nhân khiến trẻ chậm nói. Trong đó:

• 30% là do các vấn đề về cơ quan phát âm như do 
  • Bệnh về vòm miệng
  • Hở hàm ếch
  • Lưỡi có vấn đề
  • Dây hãm bị ngắn
  • Các vấn đề về não bộ
  • Có vấn đề về khả năng nghe 
• 70 % là do các vấn đề về tâm lý như
  • Bố mẹ và người thân không quan tâm, ít tương tác với trẻ
  • Trẻ sống trong môi trường thụ động, ít nói, ít trò chuyện
  • Trẻ tiếp xúc quá sớm với các thiết bị điện tử
  • Gia đình quá cưng chiều, đáp ứng ngay lập tức mọi yêu cầu của trẻ, không cho trẻ có cơ hội diễn đạt.

4. Phương pháp và quy trình can thiệp khi trẻ chậm nói

Phương pháp can thiệp khi trẻ chậm nói

Tùy thuộc vào nguyên nhân sẽ có phương pháp chữa trị cho hợp lý

• Nguyên nhân từ các vấn đề về cơ quan phát âm
  • Đưa trẻ đến bệnh viện khám và điều trị
  • Làm tiểu phẫu hoặc dùng các dụng cụ để hỗ trợ bé nói dễ dàng hơn
  • Thường xuyên luyện nói cùng trẻ
• Nguyên nhân tâm lý:
  • Thường xuyên trò chuyện và chơi với con
  • Hát và kể chuyện cho bé nghe
  • Chỉ bé gọi tên các đồ vật xung quanh
  • Hạn chế cho trẻ tiếp xúc với các thiết bị điện tử
  • Thường xuyên hỏi trẻ những câu hỏi đơn giản
  • Đặt trẻ vào môi trường giao tiếp có nhiều người như đến trường mẫu giáo
  • Đưa trẻ đến lớp can thiệp (mất chi phí)
  • Trả lời bé mọi lúc mọi nơi
  • Tuyệt đối không bắt chước nói theo giọng điệu của trẻ
  • Giải thích hành động người lớn làm cho trẻ dễ hiểu

Quy trình can thiệp khi trẻ chậm nói

Quy trình can thiệp trẻ chậm nói được thực hiện như sau:

2 tuần đầu: Làm quen bé, giúp bé làm quen với môi trường thông qua các trò chơi, bài hát, và hoạt động tương tác.

Tuần thứ 4 – tuần 7: chuyên viên sẽ áp dụng chương trình can thiệp thông qua các hoạt động như:

• Trò chơi nhận thức giác quan
• Trò chơi phát triển vận động
• Trò chơi phối hợp tay mắt

Từ tuần thứ 8 – tuần 12: Dựa vào mức độ chậm nói và phác đồ trị liệu để tập trung vào vấn đề mà các bé đang mắc phải

• Các bài tập rèn luyện kỹ năng xã hội
• Các bài tập rèn luyện tư duy
• Các bài tập tăng về cử động cơ miệng, tập nói, tập hát theo yêu cầu
• Các bài tập tiếp xúc rèn luyện khả năng phối hợp tay mắt
• Các bài tập rèn luyện khả năng chú ý, tập trung

5. Phụ huynh có thể làm gì khi trẻ chậm nói?

Trước tiên, khi phát hiện con mình có dấu hiệu chậm nói, ba mẹ nên đưa con đến bệnh viện khám để tìm hiểu nguyên nhân vì sao trẻ chậm nói. Khi biết được lý do khiến con mình chậm nói, phụ huynh mới có thể đưa ra giải pháp để điều trị hiệu quả cho trẻ được.

Phụ huynh làm gì khi thấy con chậm nói?

Quan trọng là phụ huynh cần để ý và quan sát các hành động của con mình hằng ngày để phát hiện ra sớm. Tránh để lại các hậu quả đáng tiếc về sau.

6. Hậu quả khi tự dạy trẻ chậm nói tại nhà

Có nên tự dạy trẻ chậm nói tại nhà không? Đây là câu hỏi mà nhiều bậc phụ huynh đã đặt ra cho bản thân mình và cho các chuyên gia. Theo các chuyên gia cho biết, phụ huynh không nên tự ý dạy con chậm nói ở nhà vì sẽ vô tình gây ra những hậu quả sau:

Phát âm không chuẩn → trẻ nói ngọng, phát âm sai. Nếu đã hình thành thói quen sẽ rất khó để chỉnh lại.

• Không đủ chuyên môn và kỹ năng để dạy trẻ
• Phương pháp dạy trẻ chưa đúng
• Không có giáo trình dạy rõ ràng
• Vốn từ vựng chưa thực sự phổ biến
• Trẻ dễ bắt chước những ngôn ngữ không hay trong giao tiếp hằng ngày

7. Khi Nào Cần Thuê Giáo Viên Can Thiệp Sớm Tại Nhà Cho Trẻ Chậm Nói

Theo nghiên cứu, trẻ ở giai đoạn từ 0 – 3 tuổi là giai đoạn vàng để can thiệp về khả năng ngôn ngữ cũng như giao tiếp của trẻ. Vì vậy, gia đình cần chú ý quan sát con nhiều hơn để nhận ra những bất thường trong cách nói và cách phát âm của trẻ để tìm giáo viên/gia sư để được hướng dẫn và can thiệp đúng cách.

8. Giáo viên dạy trẻ chậm nói cần có những tiêu chuẩn gì?

Một giáo viên dạy trẻ chậm nói giỏi là giáo viên đáp ứng được các tiêu chuẩn sau:

• Được đào tạo chuyên sâu về nghiệp vụ sư phạm và tâm lý trẻ em
• Có tình yêu thương, sự tận tâm và tấm lòng bao dung,  đặc biệt với trẻ chậm nói, trẻ tự kỷ. 
• Sự kiên nhẫn, hòa đồng và phải thật bình tĩnh
• Có tinh thần học hỏi, tiếp thu những ý kiến đóng góp
• Có các kiến thức để áp dụng trị liệu cho trẻ
• Có phương pháp chữa trị linh hoạt

9. Lý Do Nên Tìm Giáo Viên Dạy Trẻ Chậm Nói

Tìm giáo viên dạy trẻ chậm nói tại nhà am hiểu tâm lý trẻ

Chọn giáo viên có chuyên môn giỏi sẽ không tốt bằng chọn giáo viên biết thấu hiểu và yêu thương trẻ. Vì chỉ khi thật sự đặt tâm mình vào để chăm sóc trẻ thì giáo viên mới đủ khả năng để hiểu được những khó khăn mà trẻ đang mắc phải. Từ đó sẽ có phương pháp trị liệu hợp lý.

Bên cạnh đó, hầu hết các bé chậm phát triển đều được xác định là do biểu hiện của trẻ tự kỷ. Và cách duy nhất để khắc phục đó là biết cách giao tiếp với trẻ, chia sẻ với chúng bằng sự chân thành để thấu hiểu những cảm xúc bên trong của chúng.

Ngoài ra, những giáo viên có thể hiểu tâm lý trẻ sẽ biết cách giúp chúng tiến bộ hơn trong việc phát triển ngôn ngữ mà không cần phải dùng đến những biện pháp mạnh hay áp đặt chúng. Điều này giúp các bé thoải mái hơn và cũng nhanh tiến bộ hơn.

Giáo viên dạy trẻ chậm nói của trung tâm luôn tận tâm với trẻ

Những giáo viên dạy tâm lý cho trẻ hầu hết đều là những người tận tâm, họ làm việc bằng trái tim yêu thương. Và chính sự yêu thương, nhiệt tình mà các giáo viên dành cho trẻ sẽ giúp chúng cải thiện và trở nên tốt hơn. Họ luôn hết lòng với học sinh của mình, tận tâm trong mọi hoàn cảnh, tình huống, giúp trẻ cảm thấy được gần gũi, yêu thương và dễ dàng cởi mở hơn.

Giáo viên dạy trẻ chậm nói dựa trên kiến thức khoa học

Một lý do nữa khiến bạn nên chọn giáo viên để giúp con mình cải thiện tình trạng chậm nói là họ có sẵn những kiến thức về khoa học. Vì là giáo viên chuyên ngành nên chắc chắn họ sẽ được học những phương pháp cơ bản về sư phạm cũng như kỹ năng trò chuyện, giao tiếp với trẻ. Khi đó, bạn sẽ yên tâm hơn là tự mình dạy con.

Hơn nữa, những giáo viên thực thụ sẽ luôn có giáo án và lộ trình rõ ràng. Cách làm việc này vừa khoa học, bài bản, vừa giúp phụ huynh nắm được tình trạng tiến triển của con. 

Bạn thử nghĩ xem, những người có kiến thức và kỹ năng chuyên môn với lộ trình cụ thể lúc nào cũng sẽ tốt và đáng tin cậy hơn việc dạy theo quán tính, không chuyên môn của phụ huynh đúng không nào? Hãy yên tâm, họ là người thầy tốt, đáng để bạn gửi gắm đứa con của mình. 

Ngoài ra, giáo viên dạy trẻ chậm nói sẽ luôn vận dụng kiến thức theo hướng dẫn của khoa học để dạy trẻ bao gồm liệu pháp tâm lý, kết quả nghiên cứu hành vi thông qua sở thích và những biểu hiện bên ngoài,…

Sở hữu phương pháp trị liệu đa dạng nhưng linh hoạt

Tùy vào tình trạng chậm nói và tính cách của trẻ, giáo viên sẽ lựa chọn liệu trình điều trị cho phù hợp. Thậm chí có thể linh hoạt kết hợp nhiều phương pháp để đưa ra kết quả tốt nhất.

Trong quá trình trị liệu, sẽ có những lúc áp dụng phương pháp chưa phù hợp với trẻ, lúc này, bằng những kiến thức và kinh nghiệm đã học được, các giáo viên sẽ theo dõi sự tiến triển và quyết định đổi hướng để có được hiệu quả cao nhất nhưng vẫn phù hợp với trẻ.

10. Kinh Nghiệm Tìm Giáo Viên Can Thiệp Sớm Tại Nhà Cho Trẻ Chậm Nói

Đối với việc tìm giáo viên để can thiệp tại nhà cho trẻ chậm nói, phụ huynh cũng cần nghiên cứu và tìm hiểu kỹ để tránh tình trạng “tin nhầm người” khiến “tiền mất tật mang”.

Phụ huynh nên tìm giáo viên ở các trung tâm gia sư, trường can thiệp uy tín, có nhiều kinh nghiệm. Vì ở đây họ đã có sẵn kinh nghiệm và được chứng thực bởi các khách hàng của mình, đặc biệt là đạo đức nghề nghiệp.

Lưu ý, khi chọn trung tâm, phụ huynh nên tìm hiểu xem trung tâm đó có được giấy xác nhận hành nghề của nhà nước và BGD hay không để tránh gặp “lang băm”. 

Giáo viên dạy trẻ chậm nói

Khi chọn các trung tâm để can thiệp, phụ huynh sẽ được đảm bảo về quyền lợi, tiến độ và sự an toàn về tài sản trong nhà trong suốt quá trình dạy học.

Tuy nhiên, phụ huynh cũng nên tỉnh táo trước mọi thông tin quảng cáo, những hình ảnh trên mạng khi chưa tiếp xúc trực tiếp. Trước khi quyết định, nên tham khảo kỹ lưỡng trước trên các nhóm và các diễn đàn để được tư vấn thực tế

Luôn lắng nghe các ý kiến và nhu cầu của con và giúp trẻ làm quen với giáo viên của mình.

Thường xuyên tìm hiểu các kiến thức và cách trị liệu cho trẻ chậm nói ngay tại nhà để giúp con yêu mau chóng tiến bộ

11. Học Phí Của Giáo Viên Can Thiệp Sớm Tại Nhà Cho Trẻ Chậm Nói

Mức học phí sẽ phụ thuộc vào độ tuổi, mức độ chậm nói và khả năng cải thiện của trẻ. Ngoài ra, tùy trung tâm, tùy giáo viên và ưu đãi sẽ có mức học phí phù hợp.

Như vậy, bài viết đã giúp bạn trả lời câu hỏi Tìm Giáo Viên Dạy Trẻ Chậm Nói Ở Đâu? Hy vọng những thông tin mà Trung tâm WElearn gia sư chia sẻ có thể giúp ích cho bạn trong việc lựa chọn giáo viên phù hợp nhất cho con mình. Chúc bạn thành công nhé!

Xem thêm các bài viết liên quan

• Nên Cho Con Học Trường Quốc Tế Hay Công Lập?
• Top 10 Trường Dạy Trẻ Tự Kỷ Tại TPHCM Nổi Tiếng Nhất
• Kế Hoạch Giáo Dục Cá Nhân Cho Trẻ Chậm Phát Triển Trí Tuệ